信义兄弟的观后感如何写我教你。（精选信义兄弟的观后感5篇）

更新日期:2025-07-08 14:58

写作核心提示：

写一篇关于《信义兄弟》的观后感作文，需要注意以下事项：
1. "了解影片背景"： - 在写作前，先了解《信义兄弟》的基本信息，如导演、主演、上映时间等。 - 了解影片的背景故事，包括影片所反映的社会现象和时代背景。
2. "主题提炼"： - 确定影片的核心主题，如兄弟情谊、诚信、社会责任等。 - 分析影片如何通过情节和人物塑造来展现这些主题。
3. "情感体验"： - 描述观看影片时的情感体验，包括感动、震撼、反思等。 - 结合个人经历或社会现实，谈谈这些情感体验对你有何启发。
4. "人物分析"： - 分析影片中的主要人物，如信义兄弟、其他家庭成员等。 - 探讨人物的性格特点、行为动机以及他们在影片中的成长和变化。
5. "情节解读"： - 分析影片的情节结构，如起承转合、高潮和结局。 - 解释情节如何推动主题的展现，以及如何引发观众的共鸣。
6. "社会意义"： - 探讨影片所反映的社会问题，如家庭关系、道德伦理、社会风气等。 - 分析影片如何引导观众思考这些问题，并提出自己的观点。
7. "语言表达"： - 使用恰当的词汇和句式，使文章

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友情让生活更美好

假如生活是一首诗，那么朋友之间的情谊便是诗中画龙点睛之笔。在你痛苦之际，朋友会奉献出真诚之心；在你遭遇困难时，朋友会向你伸出援助之手。
我有两个极为知心的朋友。记得刚开学时，我因患上急性肺炎，住进了医院。每日映入眼帘的是医院高高的围墙与四角的天空，陪伴我的唯有无聊与担忧，担心学业跟不上老师的教学进度。
窗外正下着倾盆大雨，我凝视着大雨发愣。这时，门 “咔嚓” 一声响，噢，想必是妈妈回来了，她刚刚说去帮我买水果。可当我回头一看，出现在眼前的竟是两个熟悉的身影 —— 我的朋友陈彦祺和余泽西。自我住院以来，他们二人每日都来探望我，给我带来慰藉与希望，还天天为我送作业。我兴奋地跳下床，先前的忧郁瞬间消散，“可…… 可…… 外面还下着雨，你们怎么来的？” 此时我才发觉他们身上的衣服早已被雨水浸透，眼镜上蒙着一层薄薄的水雾。他们每走一步，地板上便留下一个湿漉漉的脚印，活像两只落汤鸡。
余泽西微微一笑，从怀中取出我的作业，满含关切地望着我，说道：“没事，你好好养病，我们来给你送作业。” 我接过尚有余温的作业本，看着他俩因寒冷而不住颤抖的身躯，泪水在眼眶里打转。当他俩转身离去的那一刻，望着他们略显单薄的背影，我的泪水再也抑制不住，夺眶而出。
在两位朋友的关怀下，我的病很快痊愈了，学习也未曾落下。朋友是人们精神生活里的重要组成部分，有了朋友的关心，就如同行走在干旱沙漠中的人觅得了一片绿洲。友情使人快乐，促人奋发。拥有友情，生活更加美好。

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《中日甲午战争》观后感

      《中日甲午战争》是一部历史题材的电影，通过重现甲午战争的历史事件，展现了中华民族的爱国情怀和不屈不挠的精神面貌。观看这部电影后，我深受触动，对中华民族的历史发展有了更加深刻的认识。
      电影中，甲午战争的背景是中国境内外的各种势力逐渐侵蚀中国的领土和主权，中华民族受到了极大的威胁。在这种情况下，中国政府和中国人民挺身而出，勇敢地抵抗外敌的入侵。电影通过真实的历史事件和人物，展现了那个时代中华民族的艰辛和苦难。
      电影中的各种战斗场景和战术策略都展现了中华民族的智慧和勇气。无论是陆上战斗还是海上对抗，中国军队都表现出了强大的战斗力。尤其是中国海军在战争中的表现，令人震撼。电影中战士们舍生忘死的精神和对国家的忠诚，让我深深地感动。他们为了保护祖国，不顾自己的生命安危，是真正的英雄。
      电影中的人物形象也给我留下了深刻的印象。电影通过重现历史事件，塑造了一批热爱祖国的英雄人物，他们有各自的性格特点，但个个都表现出了对国家的热爱与忠诚。他们不仅在战场上勇敢无畏，而且平时的生活中也坚守着自己的信念和原则。他们是中华民族的骄傲，也是我们后代人的楷模。
      通过观看这部电影，我更加深刻地了解了中华民族伟大的历史，也对自己的国家有了更深的情感。电影中的情节和人物形象都给人以启示，唤起了我对国家发展的思考，作为现代青年，我们更应该珍惜这来之不易的和平环境，为祖国的繁荣做出自己的贡献。

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读《小英雄雨来》有感

这个星期，我读了《小英雄雨来》这本书，我被雨来的故事深深地吸引住了。
在抗日战争时期，晋察冀边区的芦花村，有一个十二岁的小男孩雨来，他顽皮可爱、机智勇敢、信守承诺、不畏强敌，雨来和村里的其他小伙伴一样，喜欢在还乡河里嬉水，练就了一身好水性。有一天，爸爸去了区里，妈妈恰好也出去了，只留雨来一个人在家里读书。突然，鬼子来村里 “扫荡”，区上交通员李大叔被敌人盯上了，躲进了雨来家新挖的地道里。鬼子追进来，没有找到李大叔，就把雨来绑了起来，尽管鬼子又哄又骗，但是雨来就说没看见。见 “软” 的不行，鬼子就来 “硬” 的，使尽各种手段折磨雨来，但雨来还是强忍着痛苦什么也不说，气得鬼子大叫：“拉出去，枪毙了！” 傍晚，还乡河边传来几声枪响，大家都以为雨来牺牲了，万分悲伤，顺着河向下找，突然发现雨来从水里探出头来。原来，雨来趁着鬼子不注意，跳进河里游远了。雨来还经常帮助游击队站岗放哨、送信等，做了很多事情，是一名抗日小英雄。
读完了书，我被雨来的机智勇敢、不怕牺牲的精神所感动。雨来只比我大两岁，但面对敌人的威逼利诱，却毫不畏惧，并能机智地逃脱，让我佩服不已。我在想，如果是我面对这种情况，我能做到像雨来一样勇敢吗？
我喜欢故事中的雨来，我要向他学习，学习他的各种优秀品质。雨来在那么艰苦的条件下还不忘学习，如今，我们坐在宽敞明净的教室里，有先进的教学设备，有关爱我们的老师，我们更应该珍惜时间，珍惜今天的幸福生活，学到更多的知识，把我们的国家建设得更强大。

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令我后悔的一件事

记忆像一条条溪流，汇成大河，奔向大海，再也不回头。但在记忆的沙滩上有一行深深的足迹，那是一件让我心灵受到自责的小事。
那天早上，妹妹到我家来玩。爸爸加班，妈妈去买菜了，家里就剩下我和妹妹。于是，我和妹妹开始踢皮球，玩着玩着，我越踢越起劲。这时，妹妹说：“哥哥，别太用劲了，会砸坏东西的。”可是，玩在兴头上的我哪里听得进妹妹的劝说，反而更卖力地踢起来。忽然，只听“嘭”的一声，那球砸坏了爸爸妈妈视为珍宝的花瓶！一时间，我吓得目瞪口呆。这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。这可怎么办啊？如果被他们发现的话，那真是......我都不敢想下去了。
我感觉冷汗直冒，心也在怦怦直跳。情急之间，我灵机一动，想到了一个“好”主意——就说是妹妹不小心踢坏的，那样，我就不会被打了。妈妈回来了，发现花瓶碎了，大吼一声：“是谁干的？”我立即指向妹妹，“是，是妹妹。”妹妹还来不及分辩，便被妈妈狠狠责罚了一番。望着妹妹痛苦的神情，我内心十分不安，但妹妹自始至终也没说出花瓶是我打碎的，这更让我万分惭愧，我都不敢正视妹妹的双眼。妹妹是那么的单纯，那么的善良，我怎么能为了自己不遭受责罚而嫁祸给妹妹呢？
我真的不应该啊！我好后悔！

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《东京审判》观后感

      今天我看了一部名为《东京审判》的电影。这部电影讲述的是1946年11国法官奔赴日本，审判28名日本战犯的事，演绎了一个传奇的法庭故事。
      这部影片很多情节都让我难以忘怀，给我印象最深的是影片的开头——中国法官梅汝璈坚持要按日本投降书的顺序来安排座次。在他的坚持下，审判长只好调换了座位顺序。梅汝璈用他的行动维护了中国人的尊严，我也对梅汝璈法官的爱国情怀感到由衷地敬佩。
      第二个让我印象深刻的镜头是：小酒馆老板娘正在悦耳的歌声中翩然起舞，一脸陶醉的神情，不料却突然被一颗子弹打中，突如其来的横祸让老板娘难以置信，直到死前还是一副惊讶恐惧的表情。看来，日本发起的战争也给自己的国民带来了莫大的伤害，真可谓是“自作孽不可活”。
      最后一个片段就是进入判决阶段时，那小小的投票箱中的票数，与法庭长宣布的结果，都让人十分揪心。虽然我早就知道结果，但仍然很紧张。投票最终结果是六比五，险胜，法庭给战犯的极刑为千百万被日本侵略者欺凌杀害的中国人民带来了少许慰籍。
      一个本应宁静浪漫、祥和幸福的文明古国，却因为日本的侵略而尸横遍野、血流成河。我想，我们不能也不应该忘记这段历史，应该把这段历史铭记在心，更应该用知识武装自己的头脑，像影片中的中国法官梅汝璈一样，用自己的力量去捍卫祖国的领土，捍卫祖国的尊严！